Competencia en comunicación lingüística

Con la presente tarea se va a tratar de fomentar el acercamiento a la lectura a través de una actividad de expresión corporal.
Se trata de plantear de partida la lectura de un cuento o un cómic.
A partir de ahí se analizarán las características de los personajes que en él aparezcan: cómo es su aspecto físico, cómo se mueven, cuál es su actitud, qué ruido haría o como hablaría, etc. Con ello se pretende crear el personaje y tras este breve diálogo se pasará a representar cada uno de ellos.
La secuencia didáctica quedaría del siguiente modo: análisis de un personaje, representación en grupo, análisis de otro personaje, nueva representación, etc.
Una vez representados por todos cada uno de ls personajes, se pasará a la dramatización de la historia.
Cuando se haya terminado la tarea, se puede repetir la actividad pero ahora se realizará grupos. Cada grupo elegirá un cuento o comic que ellos elijan de manera que cada grupo representará una historia al resto de la clase.